香港嘉諾撒學校
家課政策
- 家課的目的
家課是學與教歷程中的一個重要部分，讓學生鞏固課堂所學，延展學習，以及預備未來的課堂學習。本校提供多元化的家課，具有以下學習目的：
- 學生作學前預習，為新課題作準備；
- 鞏固學生在課堂上的學習；
- 推動學生延展學習，擴闊學習領域；
- 促進學生利用課後時間自學，提升解難能力，並具管理時間能力，培養自律精神；
- 教師透過批改家課，為學生提供適時及適切的回饋，促進學生有效學習；
- 教師以家課作為進展性評估，找出學生學習難點，調整或優化教學設計，以達致最佳的學習效能；
- 讓家長瞭解子女學習進度、內容、態度及表現等，從而作出適時支援；
- 家長透過家課，瞭解學校課程，共同協助學生學習。
- 家課基本方針
本校以學生為本，為學生提供適量及適切的家課。本校依以下理念為學生設計家課：
- 不作無意義的重複抄寫、機械式操練或缺乏學習效能的家課；
- 結合課堂教學目標，幫助學生鞏固及延展學習；
- 誘發學生學習興趣及動機，培養高階思維能力，並能發展自學及創造能力；
- 為有個別學習需要的學生設計分層工作紙、調適家課，讓不同能力的學生均有適切的課業，以助其發展學習，從而達致照顧多樣性學習需要的學生；
- 透過恆常閱讀，培養學生良好的閱讀習慣。
- 家長的角色與配合
家長在子女學習過程中擔當着相當重要的促進者及輔助者的角色。本校對家長有以下建議﹕
- 家長應清楚明白家課的目的與要求、向子女提供適當的指導；
- 為子女營造有助學習的環境，使子女能在安靜、不受干擾的環境下做家課；
- 營造良好的學習環境，為子女安排固定的做家課時間，並教導子女如果分配時間，依時完成；
- 指導子女先計畫做各項家課的先後次序，完成每項家課後加上標示，再依照家課日誌及上課時間表自行收拾書包，培養子女的責任感及時間管理技巧；
- 對子女的要求要適切，了解子女的困難及需要，以便適時支援；亦要多關心子女，多欣賞及肯定他們的努力；
- 確保子女有充足的休息時間以進行課餘活動，讓身心得到全面和均衡的發展；
- 與教師保持緊密連繫，掌握學生的學習進度、學習態度及表現。