課程簡介
本校一至三年級中有三班推行以普通話教授中國語文。
一. 閱讀及寫作教學
- 一至六年級均採用單元教學。
- 二、三年級有圖書教學。
- 一、二年級設識字教學，而三至六年級則設成語教學。
- 三至五年級有校本讀寫結合課程，以提升學生寫記敍文及説明文的能力。
- 六年級有古文教學。
- 寫作題材多配合單元重點，二至六年級均設創意寫作。
- 利用「童心童話」和「生活隨筆」培養學生多觀察日常生活事情，並將它們成為寫作素材。
- 學生的文章佳作會張貼在Padlet供同學欣賞。
- 中文科與英文科及圖書組合作設計閱讀策略，各級每年設有最少一個閲讀策略，以提升學生的閱讀能力。
二. 說話教學
每單元設說話訓練，老師會根據不同年級，教授學生看圖說故事、個人短講、口頭報告或小組討論等說話技巧。
三. 聆聽教學
每單元設聆聽訓練，聆聽的材料及形式會配合考試重點。
四. 照顧不同學生的學習需要
- 為小三開設一組小班教學，同時也為小二及小四設小組輔導教學。
- 由第二學期開始，進展性評估會設有「太陽卷」和「月亮卷」兩款，以照顧學生的學習差異。
- 習作紙上會設挑戰題給予能力較高的學生作答，希望藉此提升他們的語文或高層次思維能力。
五. 體認中華文化
- 各級設有文學欣賞小冊子，學習古詩，培養學生審美能力和情趣。
- 每學期各有一次語文遊戲，學生透過閱讀與中華文化有關的文章，回答網上問題，以提升他們對中華文化的認識。